Mnoge škole diljem svijeta danas provode International Baccalaureate Diploma Programme (IBDP), kurikulum koji potiče kreativnost, tjelesnu aktivnost i društveni angažman kao temeljne sastavnice obrazovanja.
No, mi idemo i korak dalje.
Naše raznolike školske zajednice potiču učenike da istražuju različite perspektive kroz zajedničko iskustvo i dijalog s vršnjacima, umjesto da ih samo uče iz knjiga i online medija.
Kroz umjetnost, kulturu i osobne priče, upoznajemo okolinu i jedni druge iz prve ruke. Promišljamo o tome kako kreativnost i mašta mogu pomoći u razumijevanju i mijenjanju svijeta.
Naš fokus na društveni angažman daleko nadilazi puko ispunjavanje zahtjeva IBDP-a ili obogaćivanje prijava za sveučilišta. Pomažemo mladim pokretačima promjena da otkriju što im je doista važno. Učenici uče kako svoje ideje pretvoriti u konkretne inicijative, projekte i aktivnosti koje dugoročno mogu koristiti zajednicama, kako i na UWC kampusu tako i kod kuće.
To znači da kao UWC učenik gradiš navike i vještine koje će ti služiti ne samo tijekom školovanja, nego i kroz život.
Naše se aktivnosti razlikuju od škole do škole, jer upravo lokalno okruženje svakog kampusa određuje koje su aktivnosti izvedive i koje su inicijative u zajednici najpotrebnije. Ipak, zajednički UWC ciljevi i vrijednosti ostaju u središtu svega što radimo — bez obzira na to gdje se nalazimo.
Kreativnost
Umjetnost i kreativnost nisu samo sposobnost da naslikaš sliku ili sviraš instrument. One uključuju disciplinu, suradnju, maštu, i sposobnost da izraziš ono što proživljavaš i osjećaš.
Umjetnost i kreativnost nisu samo sposobnost da naslikaš sliku ili sviraš instrument. One uključuju disciplinu, suradnju, maštu, i sposobnost da izraziš ono što proživljavaš i osjećaš.
U UWC školama potičemo te da istražuješ vlastitu kreativnost i izraziš ono što ti je važno kroz umjetnost, ples, fotografiju, glazbu i druge medije — kroz izvannastavne aktivnosti, radionice i školska događanja. Bilo da želiš kroz kreativnost podignuti glas i izraziti stav, ili razviti smirenu, reflektivnu wellbeing praksu, imat ćeš brojne mogućnosti na raspolaganju.
Istražujemo kulturu i rukotvorine lokalne zajednice te razvijamo tvoje samopouzdanje u javnim nastupima i suradnji s drugima. To može uključivati nastupe u kazalištu ili plesne izvedbe, učenje povijesti umjetnosti, pisanje za školske novine, posjete kulturnim znamenitostima ili nastupe pred školskom zajednicom i širom publikom.
Kreativnost također ima važnu ulogu u strateškom promišljanju usmjerenom na društveni utjecaj — području koje UWC sustavno razvija kod svih svojih učenika, a koje je snažno povezano s komponentom „Društveni angažman” unutar CAS.
Aktivnost
Svaka UWC škola crpi snagu iz zajednice koja je okružuje, a to vrijedi i za sport i tjelesnu aktivnost.
Imat ćeš priliku baviti se sportovima koje voliš odmalena, od nogometa do košarke i tenisa. Mnogi naši učenici redovito koriste i teretanu za održavanje forme i snage, a sve UWC škole imaju pristup bazenima, bilo na kampusu ili u njegovoj blizini.
Boravak u prirodi i učenje kroz iskustvo na otvorenom ključni su elementi UWC obrazovanja, stoga u potpunosti koristimo prednosti okruženja u kojem se nalazimo. Ovisno o školi koju pohađaš, to može značiti kajakarenje ili jedrenje na jezerima i oceanima, planinarenje kroz planine i tropske šume, zimske sportove u snijegom prekrivenim područjima, ili jednostavno vrijeme za tišinu i razmišljanje tijekom šetnji prirodom.
Tjelesna aktivnost nije samo prilika za kretanje, već i način na koji se UWC vrijednosti — poput osobnog izazova i uzajamne odgovornosti — doista oživljavaju. Uz to, ona pomaže u očuvanju ravnoteže i dobrobiti u dinamičnom i poticajnom školskom okruženju. Izvan zidova dvorana, sport i kretanje pružaju priliku da istražimo svoju okolinu, povežemo se s prirodom i doživimo svijet oko sebe u njegovoj punini.
Društveni angažman
Želimo da svaki učenik shvati kako može iskoristiti svoje obrazovanje za stvaranje pozitivne promjene i djelovati lokalno na globalna pitanja. To nadilazi nastavni plan i program, i postaje dio svakodnevice.
U UWC školama nastava potiče učenike da prepoznaju promjene koje mogu unijeti u svijet. Uče kako djelovati za dobrobit drugih, bilo kao pojedinci ili kao dio zajednice.
Svake godine svjedočimo brojnim projektima i inicijativama koje učenici pokreću kako bi se suočili s izazovima današnjice. Bave se temama poput recikliranja otpada, obnovljivih izvora energije, dijaloga u zajednici i pristupa obrazovanju. Naši učenici odlaze sa samopouzdanjem u vlastite vrijednosti i s vještinama potrebnima za pretvaranje ideja u konkretne akcije.
UWC škole i koledži razvili su dugoročna partnerstva s lokalnim organizacijama kako bi učenici kroz stvarni rad usvojili ključne vještine za pozitivan utjecaj u zajednici. Vrste volontiranja razlikuju se ovisno o lokaciji škole i potrebama lokalnog stanovništva. Mnoge nove inicijative nastaju upravo zahvaljujući idejama i zalaganju samih učenika, bilo da služe zajednici oko škole ili njihovim domovima.
U sklopu školskog rasporeda učenici povremeno uzimaju predah od redovne nastave kako bi sudjelovali u “Projekt tjednu” ili na tematskim danima, posvećenima praktičnom učenju kroz projekte koji su im važni. Bilo da rade samostalno ili u timovima, učenici osmišljavaju i provode aktivnosti koje odražavaju njihove interese i vrijednosti. Često se bave temama poput održivosti, društvenog angažmana, kreativnosti ili međukulturnog razumijevanja.
Ovakav pristup ključan je dio UWC-ova iskustvenog učenja jer učenicima pruža priliku da preuzmu inicijativu, surađuju i svoje ideje provedu u stvarnom okruženju.