U UWC-u se trudimo da se svi naši učenici osjećaju podržano, inspirirano i dobrodošlo u svojoj školskoj zajednici.
Svaka UWC škola ima tim na licu mjesta koji brine o tvojoj dobrobiti. Taj tim može uključivati (ali nije ograničen na):
- kućne roditelje,
- učeničke savjetnike i mentore,
- mreže peer supportera,
- školske psihologe i psihoterapeute,
- ravnatelje za život u domu,
- stručnjake za zdravlje i dobrobit,
- dekane za učenike te zdravstvene
- djelatnike na kampusu i u lokalnoj zajednici.
Učenicima također pružamo alate za razmišljanje o svojoj ulozi u zajednicama u kojima žive i uče. Potičemo ih da promisle o svom odnosu prema drugima i o tome kako mogu pridonijeti stvaranju zajednice u kojoj svi osjećaju pripadnost i uzajamno poštovanje. Tijekom uvodnog programa i cijelog svog UWC iskustva, učenici također uče kako biti kulturno osjetljivi i aktivni članovi zajednice.
Osoblje zaduženo za dobrobit učenika redovito se sastaje kako bi osiguralo da i oni zajednički rade na stvaranju zdrave zajednice s jasnim ciljevima. Također im se nude forumi koji omogućuju suradnju i međusobnu podršku pastoralnog osoblja unutar cijelog UWC pokreta.
“Peer Supporteri su skupina odabranih učenika koji su osposobljeni za pružanje podrške dobrobiti svojim vršnjacima u različitim situacijama koje im tijekom školovanja na UWC-u mogu uzrokovati stres. Tijekom cijele školske godine, peer supportere prati i podržava stručnjak za mentalno zdravlje koji im pomaže nositi se s izazovnim situacijama i organizirati radionice, ovisno o njihovim potrebama i potrebama zajednice UWC Mostar.
Brojna psihološka istraživanja pokazuju da će se mladi radije obratiti i podijeliti svoje brige s vršnjacima nego s odraslima. Kroz trening i kontinuirane supervizijske sesije, peer supporteri se potiču da budu uzori UWC vrijednosti i na taj način doprinose održavanju podržavajuće kulture i pozitivne atmosfere u školi.”– Melisa Jašarević, psihološka savjetnica na UWC Mostar